信息技术学部
2022版计算机应用技术专业（.Net方向）人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称：计算机应用技术
专业代码：510201
二、入学要求
中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力。
三、修业年限
三年
四、职业面向
|
所属专业大类（代码） |
所属专业类（代码） |
对应行业（代码） |
主要职业类别（代码） |
主要岗位群或技术领域举例 |
|
电子信息大类 （51） |
计算机类 （5102） |
软件和信息技术服务业 （65） |
计算机软件工程技术人员（2-02-10-03）； 计算机程序设计员（4-04-05-01）； 计算机软件测试员（4-04-05-02）； 大数据工程技术人员（2-02-10-11）。 |
软件开发； 软件测试； 软件技术支持； Web前端开发。
|
五、培养目标定位
本专业主要面向软件和信息技术领域区域，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有软件开发人员所必需的严谨、勤奋、创新的职业素质，掌握软件架构、数据库分析和设计、软件开发、软件测试等知识和一定的应用软件设计技术技能，具有需求调研、项目可行性分析、技术可行性分析和需求分析，面向软件和信息技术服务业的计算机软件工程技术人员、计算机程序设计员、计算机软件测试员等职业群，能从事的软件开发、软件测试、软件编码、软件技术支持、网站的开发运行及维护、SQL数据库开发维护存储等工作的高素质技术技能人才。
六、培养规格
（一）素质要求
1.具有正确的世界观、人生观和价值观；坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，深厚的爱国情感和中华民族自豪感；社会责任感和社会参与意识。
2.具有良好的职业道德和职业素养，遵守、履行道德准则和行为规范；勇于奋斗、乐观向上，自我管理能力、职业生涯规划的意识；较强的集体意识和团队合作精神；软件开发的规范意识、成本意识、质量意识；质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；系统解决问题的意识与能力；创新能力和创业意识。
3.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1～2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯；具有一定的审美和人文素养，能够形成1～2项艺术特长或爱好。
（二）知识要求
1.了解软件项目开发与管理的知识，软件开发国家标准和国际标准。
2.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识， 与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识，面向对象程序设计的基础理论知识，数据库设计与应用的技术和方法，Visual Web Developer等主流软件开发平台，软件测试技术和方法。
3.熟悉软件开发、实施、测试等的基本流程及运作。
4.具备良好的团队合作与抗压能力。
5.具备阅读并正确理解软件需求分析报告和项目建设方案的能力。
（三）能力要求
1.能熟练运用简单算法进行程序的分析与设计；HTML5、C#等编程语言进行代码编写；数据库知识进行数据的设计、应用与管理。
2.能熟练撰写软件项目文档。
3.具有较强桌面应用及Web应用项目，软件测试，计算机软硬件系统安装、调试、维护等的操作能力。
4.具有综合应用专业知识、综合性知识和工具性知识进行问题定位与求解的能力。
5.具有对软件产品应用、行业技术发展进行调研与分析的能力。
七、课程设置及学时安排
（一）专业核心课程及主要教学内容
1.课程名称：C#程序设计 学分：3 学时：54
教学内容：.NET Framework的基本知识；C#程序设计语言的基本语法知识；面向对象程序设计的基本概念；.NET类库的常用类；WinForm常用控件的使用方法；文件系统及文件类；ADO.NET数据库应用。
2.课程名称：SQL Server数据库 学分：4 学时：72
教学内容：SQL Server数据库管理系统的安装与配置；主题数据库的表结构设计与完整性定义；创建主题数据库和数据表，并定义主键与外键；创建主题数据库的视图、存储过程、触发器等各种数据库对象；主题数据库的数据录入、记录的删除与更新；主题数据库的简单与复杂查询、数据统计；设置或者更改数据库用户或角色权限。
3.课程名称：ASP.NET应用开发 学分：5 学时：90
教学内容：ASP.NET的运行机制、ASP.NET页面的生命周期；常用内置对象、验证控件、服务器控件、数据服务器控件的使用方法；母版页、导航、主题与样式等创建网站的相关技术；对数据库的访问操作；主题动态网站设计；基于.Net平台的WebForms程序的调试与维护方法。
4.课程名称：ASP.NET MVC高级开发 学分：5 学时：90
教学内容：ASP.NET MVC简介；MVC应用程序框架、MVC文件夹、布局、控制器、视图原理；Entity Framework数据库访问方法；创建MVC模型；应用MVC开发模式设计动态网站；MVC应用的发布技术。
5.课程名称：UML建模与设计模式 学分：3 学时：54
教学内容：面向对象设计概念；UML设计工具；用例图、类图、顺序图、状态图、活动图、构件图、部署图的概念和设计方法；面向对象设计原则；设计模式简介；常用设计模式。
6.课程名称：软件测试技术 学分：3 学时：54
教学内容：软件开发过程和软件质量保证方法；软件测试工作流程和测试分类；测试策略和测试环境的搭建；测试管理；白盒测试和黑盒测试用例设计；单元测试和系统测试；功能测试工具；性能测试工具；测试技巧；测试报告和缺陷测试报告。
（二）教学计划安排表 专业名称：
|
课程类别 |
课程性质 |
课程编码 |
课程名称 |
学分 |
课程类型(A/B/C) |
学时数分配 |
考核方式 |
开设学期 |
备注：此栏展示课程对应大赛、证书情况，请勿合并填写 |
|||||||
|
总学时 |
理论教学 |
实践教学 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
||||||||
|
公共基础课 |
必 修 课 程
|
1019011 |
军事理论与军训 |
3 |
B |
54 |
18 |
36 |
查 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
1018011 |
体育 |
6 |
B |
108 |
24 |
84 |
查 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
||
|
1010071 |
习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系概论 |
3 |
B |
54 |
36 |
18 |
试 |
|
3 |
|
|
|
|
|
||
|
1013011 |
思想道德与法治 |
3 |
B |
54 |
45 |
9 |
试 |
3 |
|
|
|
|
|
|
||
|
1019021 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
2 |
B |
36 |
27 |
9 |
试 |
|
2 |
|
|
|
|
|
||
|
1019051 |
形势与政策 |
1 |
A |
48 |
48 |
|
查 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
1 |
|
||
|
1080971 |
职业英语 |
8 |
A |
144 |
144 |
|
试 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
||
|
1131011 |
信息技术 |
4 |
B |
72 |
36 |
36 |
试 |
4 |
|
|
|
|
|
|
||
|
1010971 |
心理健康教育 |
2 |
B |
36 |
18 |
18 |
查 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
||
|
1139031 |
创业基础 |
2 |
A |
36 |
36 |
|
查 |
|
1 |
|
|
1 |
|
|
||
|
1250001 |
大学生职业发展与就业指导 |
1 |
B |
18 |
10 |
8 |
查 |
0.5 |
|
|
0.5 |
|
|
|
||
|
1019041 |
中华优秀传统文化 |
2 |
A |
36 |
36 |
|
查 |
2 |
|
|
|
|
|
|
||
|
1160005 |
设计艺术鉴赏 |
1 |
A |
18 |
18 |
|
查 |
1 |
|
|
|
|
|
|
||
|
1160006 |
艺术体验与实践 |
1 |
B |
18 |
9 |
9 |
查 |
|
1 |
|
|
|
|
|
||
|
1000971 |
劳动教育 |
2 |
B |
36 |
0 |
36 |
查 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
2 |
|
||
|
|
公共选修课 |
6 |
A |
108 |
108 |
|
查 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
||
|
小计 |
47 |
|
876 |
613 |
263 |
|
22.5 |
16 |
4 |
0.5 |
1 |
3 |
|
|||
|
专业课 |
专业基础课 |
3132081 |
Java程序设计 |
3 |
B |
54 |
26 |
28 |
试 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
3132071 |
HTML5+CSS3Web前端开发技术 |
3 |
B |
54 |
26 |
28 |
查 |
3 |
|
|
|
|
|
|
||
|
3132041 |
计算机专业英语 |
2 |
A |
36 |
36 |
0 |
试 |
|
|
2 |
|
|
|
|
||
|
3132131 |
数据结构（JAVA语言） |
3 |
B |
54 |
26 |
28 |
查 |
|
3 |
|
|
|
|
|
||
|
3132121 |
JavaScript程序设计 |
3 |
B |
54 |
26 |
28 |
试 |
|
|
3 |
|
|
|
|
||
|
小计 |
14 |
|
252 |
140 |
112 |
0 |
6 |
3 |
5 |
0 |
0 |
0 |
|
|||
|
专业核心课 |
4132211 |
C#程序设计 |
3 |
B |
54 |
26 |
28 |
试 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
4132221 |
SQLServer数据库 |
4 |
B |
72 |
38 |
34 |
试 |
|
4 |
|
|
|
|
|
||
|
4132231 |
ASP.NET应用开发 |
5 |
B |
90 |
46 |
44 |
试 |
|
|
5 |
|
|
|
|
||
|
4132241 |
ASP.NET MVC高级开发 |
5 |
B |
90 |
46 |
44 |
试 |
|
|
|
5 |
|
|
|
||
|
4132201 |
软件测试技术 |
3 |
B |
54 |
40 |
14 |
试 |
|
|
|
3 |
|
|
|
||
|
4132061 |
UML建模与设计模式 |
3 |
B |
54 |
36 |
18 |
查 |
|
|
|
3 |
|
|
|
||
|
小计 |
23 |
|
414 |
232 |
182 |
0 |
0 |
7 |
5 |
11 |
0 |
0 |
|
|||
|
专业拓展课 |
3132131 |
WinForm与ado.net可视化开发 |
3 |
B |
54 |
26 |
28 |
查 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
3132141 |
Bootstrap应用开发 |
3 |
B |
54 |
28 |
26 |
查 |
|
|
3 |
|
|
|
|
||
|
5132071 |
.NET开发综合实战 |
2 |
B |
36 |
16 |
20 |
查 |
|
|
|
2 |
|
|
|
||
|
专业选修课 |
10 |
|
180 |
180 |
0 |
查 |
|
|
4 |
6 |
|
|
|
|||
|
小计 |
18 |
|
324 |
250 |
74 |
|
0 |
3 |
7 |
8 |
0 |
0 |
|
|||
|
集中实践环节 |
7131011 |
认知实习 |
1 |
C |
30 |
|
30 |
查 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7131021 |
岗位技能实训 |
2 |
C |
60 |
|
60 |
查 |
|
|
1 |
1 |
|
|
|
||
|
7131031 |
综合技能实训 |
4 |
C |
120 |
|
120 |
查 |
|
|
|
|
4 |
|
|
||
|
7131041 |
岗位实习 |
24 |
C |
720 |
|
720 |
查 |
|
|
|
|
15 |
9 |
|
||
|
小计 |
31 |
|
930 |
|
930 |
|
1 |
0 |
1 |
1 |
19 |
9 |
|
|||
|
其他 |
综合素质学分 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
职业技能等级证书 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
软考、工信部 |
|||
|
总计 |
141 |
|
2796 |
1235 |
1561 |
|
27.5 |
31 |
22 |
20.5 |
20 |
12 |
|
|||
注1.公共基础课、专业课每18学时折算1个学分；集中实践环节采取整周集中实施，每周按30学时标准折算1个学分。
注2.选修课程一览表
- 上一篇： 2023版专业人才培养方案
- 下一篇： 2020版专业人才培养方案
鄂公网安备 42010702000258 号