计算机应用技术专业2020-2021学年度教学工作总结

一、专业情况

1.专业设置情况

各年级各专业在校生人数

3.专业（方向）培养的目标及针对的岗位或岗位群

 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德、工匠精神和人文素养，了解软件项目的开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能，掌握主流软件开发技术，具备软件开发、软件测试等能力,同时获得国家1+X职业技能等级认证。面向信息服务、软件技术服务行业，能够从事软件编码、Web前端开发、软件测试、软件技术支持、软件销售等工作的高素质技术技能人才。其针对的岗位及岗位群主要包括：软件开发；软件测试；软件技术支持；Web前端开发； 人工智能系统开发；大数据处理等

师资队伍情况

1. 教师总体情况

目前，武汉外语外事职业学院企业工作人员17人，其中，教师11人，行政兼实验室设备维护1人，职业素养3人，就业指导及实习实训负责人各一人。

三、人才培养创新与特色举措

1.提高人才培养质量的主要举措

由厚溥集团公司厚溥研究院及质量教学管理中心牵头及各专业研究员组成的学术委员会，每年一度对专业人才培养方案、课程体系进行修订，保障教学内容与市场需求紧密结合。

武汉厚溥企业集团自主研发代表国内软件技术人才培养领先水平的信息技术工程师培养体系——HITE6.0（全称厚溥信息技术工程师第六版），其宗旨是培养适合企业需求的IT工程师，该体系被国家工业和信息产业部人才交流中心鉴定为国家级计算机人才评定体系，凡通过HITE课程学习成绩合格的学生将获得国家工业和信息产业部颁发的“全国计算机专业人才证书”，该体系由清华大学出版社全面出版，并获得国家图书馆认可，全套馆存厚溥信息技术工程师6.0，在中国国家数字图书馆可进行借阅。

  1.信息化教学手段

以厚溥百里半在线学习平台，沉淀多年的计算机专业项目资源库、优质教学视频资源和标准化的在线教学模式为依托，搭建在线教学实施场景。集中公司教学中心与技术中心资源，针对专业与年级的不同，整合所有优质课程内容，对课程的教学资源及平台、制作标准、实施标准、检验标准、执行流程等内容做了详细的制定，基于网易云与厚溥公司自主开发的在线教育平台—“百里半”作为网络教学及学生管理平台，并每日组织老师开展教学会议，从出勤率，每日一测通过率，学生项目作业情况等多个方面进行数据分析，及时改进工作进度及方法。以数据为基准，从采样出勤率、阶段教学质量、出口测试成绩三个维度进行综合考核，来把控网络课程整体的教学质量，让厚溥学子们在家也能高效学习到专业知识和项目技术，公司教学中心统计厚溥学子平均出勤率在96%以上。

针对学生的实际学习环境，制定符合学生需求的阶段性学习方案,每天上课前利用平台进行每日一测功能对上一次课所学内容进行在线测试

如何让线上教学生动有趣，能够让学生坐的住，听得进，是考验每位老师的难题。学部和企业导师们充分研讨，制定线上开课方案，选择有丰富数字资源、适合线上教学的课程、内容，企业导师直播中也积极运用多元化的信息手段，使每堂课都能有灵魂。每次专业课有录制视频，没听懂，无限次回放。知识点有疑问，不定时开展直播互动讲解，还有聊天软件全天在线技术辅导，随时帮助学生解决问题。

1、教学视频：我们合作办学的学生都拥有一个百里半账号，学生可以根据课程脉络提前学习课程相关内容，课后可以回看教学视频，学生可以通过反复回看预习和复习知识点

2、每日一测，每周一测，每月一测，通过日常监督学生学习情况和参加考试情况，了解学生的学习情况，及时跟学生沟通调整，可以通过数据统计了解学生共性问题，通过直播等方式集中解决

3、在线提交作业和批改，通过项目设置，可以指定学生提交作业，规定学生作业提交时间和要求，老师可以及时批阅学生作业

4、专业技能提升学习，对于学习有需求的学生，还可以通过平台学习其他相关技术，提升自己，丰富自己的业余时间

5、职业测评，职业规划，学生可以通过平台做相关的职业测评，了解自己的性格特点，行业发展，及相关适合岗位推荐，可以提前让学生了解行业发展，有助于学生做好职业规划

2、学生综合素质的提升

除开日常教学，我们也非常重视提高学生综合素质方面，具体通过以下几个方面来体现：

1）CQC课程发挥着巨大的作用，根据课程培养目标及每学期授课课程的侧重点不一样进行分阶段授课。一个职业人的整个职场生涯，职业技能只占12.5%，而职业素养会占87.5%；职业技能能让学生上手一个岗位，但是职业素养能决定学生整个职场生涯的宽度和高度。地理信息学院在授予学生最新最前沿的专业技能的同时，再通过室内理论和户外拓展，让学生在校期间就能体验和认知职场中必备职业素养的重要性。室内理论通过对情商、表达与沟通能力的训练、团队协作、职业生涯规划与目标等方面对学生进行全面的培养。学院参照用人单位对人才的需求，着力于对学生忠诚度、基本礼仪（如《职场礼仪》、《办公室同事礼仪》等）、创新意识（如《职业素养与职业目标》等）、抗压能力（如《压力管理》、《时间管理》等）、沟通能力（如《语言沟通》、《心理沟通》等）、执行能力（如《赢在执行》等）、及团队协作能力（如《团队组建》、《团队协作》）等素质的培养。

2）大力开展学生第二课堂活动，包括四大板块：1，专业技能活动（如：PPT大赛、打字比赛、电子竞技大赛、软件编程大赛、网页设计大赛、蓝桥杯等）。2，语言表达与沟通的训练（如：辩论赛、演讲比赛、厚溥杯等）。3，文体类活动（如：迎新晚会、元旦晚会、篮球赛、运动会、班级联谊活动等）。4，就业方面的活动（如：职业生涯大赛、模拟面试、陌生拜访等）；

3）学生干部的培养，在信息系的领导下，定期召开学生干部工作指导会议，组织利于学生能力提高的相关培训，建立健全学生管理体系与制度，通过学生来管理学生；

4）定期召开主题班会，通过每周召开民主生活会、主题班会、团会等来帮助学生正确树立社会主义核心价值观。

2.培养模式改革创新情况

厚溥公司校企联合培养的 一体化教学、一体化实习、一体化就业 

厚溥公司校企联合培养规模较大，在湖北省有十多所职业学院与厚溥公司合作。为保证培养质量，厚溥公司校企联合培养有以下特点：

（1） 一体化教学

由厚溥公司制定人才培养方案，合作学院可以修改，但核心课程不要修改；由厚溥公司提供教材，并由厚溥公司聘用的教师在机房授课，十分重视学生就业技能的培养；学生参加厚溥公司的统一考试；按各校区学生的考试成绩评价各校区的教学绩效并予以奖惩。

（2） 一体化实习

各校区学生在校学习二年，第三学年各校区把学生交给厚溥实习基地，由厚溥实习基地安排各校区学生的毕业实习2-3个月。

（3） 一体化就业

毕业实习后期，学生交给厚溥景宁人力资源公司统一负责校企联合培养学校的学生就业工作，责任到人。

师资方面，通过集团公司ECDIO模式培养既有工程实践能力，专业设计能力，而且还有课程实施能力的骨干教师团队，不断完善和提高专业教师的师资队伍，为校区营造一个良好、上进、和谐的师资氛围。

学工方面，本着以“学生为出发点”是解决各种问题的基本原则，采取奖惩结合的方法，对于现实矛盾问题不回避，不抵触，采用调查事实，分析问题，得出结论，来应对学工工作解决，通过月度学生满意度调查来及时发现各种问题。

四、学生情况

包括学生到课率情况、学生课外科技文化活动情况、学生获奖情况、学生各课程成绩分析等

学生到课率情况

19级

20级

21级

1、   2020-2021年获国家级及省级奖项

五、专业诊改情况

按照学院专业诊改的统一部署与要求，各项专业诊改工作有序进行。

19年计算机应用技术专业申报为院级特色专业，并结合建设要求制定了专业建设规划，并设置年度建设目标及实施方案。目前根据市场用人需求，通过企业对软件市场人才需求分析，开设软件信息技术与WEB前端两个专业方向，并通过校企合作企业与开目信息技术股份公司等行业知名企业签订订单培养协议。专业人才培养方案部分专业核心课及托赵科对接1+X证书。聘请企业一线工程师担任兼职教师，核心课程担任门数达到5门以上，并且年授课时达到诊改要求的大于480学时.学部现设有1+XJAVA大数据证书培训考核基地。新建校内工作室，兼具学生创新创业，校内产品设计、开发、测试；校内实训、职业技能培训等多种综合功能的服务性场所。校外实习实训基地目前主要分布在武汉花山软件新城与光谷软件园量大区域，学生整体实习实训情况良好，基本完成诊改所需各项指标。课程建设根据所在学部具体要求，配合学部进行课程建设，并联合开发教材。此项企业可提供优势资源，联合出版符合诊改要求的教材及课程。联合培养专业学生在本年度“蓝桥杯”“工匠杯”等科技竞赛中也有所斩获。获得国赛优秀奖，省赛一、二、三等奖等。2021年7-8月完成学院要求的社会人员培训计划。

六、教学效果评价

在学员教学系统的定期评教中，平均得分95以上。

合作办学专业学生参加了全国与湖北省学科大赛及厚溥公司合作办学的所有职业院校参加的“厚溥杯”各项大赛，学部组织专任教师担任全国与湖北省学科大赛指导教师，由厚溥教师担任“厚溥杯”各项大赛指导教师。各项大赛成果丰硕。

麦可思是专业的，唯一得到政府、学术界、商业机构和社会公众共同认可的，有良好公信力的第三方教育数据咨询和评估机构，专精于就业能力测量与评估，为中国各高校提供基于数据库的就业能力评估报告和教育咨询服务，帮助高校实现以就业为导向、以结果评价为依据的数据化管理。武汉厚溥教育科技有限公司和麦可思签约，每年对毕业生做了就业调查，麦可思根据调查数据对厚溥人才培养方案给予高度的肯定及赞扬，认为厚溥人才培养目标达成度较高，学生就业落实情况较好；毕业生的就业工资、就业率、专业相关度高于全国本科计算机类学生水平，显著优于全国高职计算机类学生水平，就业数量质量双高，毕业生整体就业竞争力较高。

存在的问题及改进措施    

针对于学院统一部署的专业诊改要求，加大人力物力配合学院保质保量完成专业诊改相关工作。 

   信息技术学部计算机应用技术专业

                             2021.10.12